Les accompagnements

L'entretien téléphonique — 10 à 15 minutes, gratuit

Avant tout rendez-vous, nous prenons le temps d'un premier échange au téléphone — gratuit et sans engagement. Vous me décrivez les difficultés constatées — à l'école, à la maison — et je vous indique le début de parcours le plus adapté : une première rencontre au cabinet ou, lorsque la situation le demande clairement, un bilan psychopédagogique complet d'emblée.

La première rencontre — entre 1 h et 1 h 15

Elle réunit votre enfant et vous. Elle me permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées et de construire une réponse adaptée à ses besoins. Concrètement :

• l'anamnèse et l'analyse de votre demande ;
• la prise en compte des observations de la famille, de l'école et des professionnels qui ont déjà accompagné votre enfant ;
• une observation globale de votre enfant ;
• des observations ou épreuves ciblées, selon la problématique rencontrée.

À l'issue de cette rencontre, deux chemins possibles : si les éléments recueillis sont suffisants, je rédige un compte rendu — inclus dans le tarif de la rencontre, restitué sous une semaine —, nous définissons ensemble les objectifs et les séances de remédiation peuvent commencer. Si la situation demande une exploration plus globale, je vous propose un bilan psychopédagogique approfondi (BPAE), à tarif réduit dans ce cas.

La séance de remédiation

Chaque séance de 45 minutes suit trois temps — avec la souplesse nécessaire pour s'adapter à votre enfant :

1. L'échange avec votre enfant. Comment il se sent, ses réussites, ses difficultés — à l'école et en dehors.

2. La remédiation. Le travail du jour, défini à partir des bilans et des objectifs de l'accompagnement — toujours adapté à votre enfant, à ses besoins et à sa fatigue.

3. Le retour aux parents. Ce que nous avons travaillé, ce que vous pouvez encourager à la maison — pendant que votre enfant profite d'un moment de jeu libre.